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Réflexion déontologique
Législation
Législation – remise du travail
Psychologie et méthodologie des apprentissages
Méthodologie – analyse de fin de cours
L’album à calculer – Brissiaud
Communication corporelle et non verbale
La chronobiologie
L’arbre de la paix – inauguration à heb DeFré
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Les jeux aux intelligences multiples
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UE2
Déficience intellectuelle
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Troubles du spectre de l’autisme : analyse d’un livre scientifique
UE3
Les différentes déficiences
Déficience mentale
Le syndrome du X-fragile
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Introduction aux différents troubles
Troubles oppositionnels
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Troubles de l’attention – analyse réflexive
Troubles du spectre autistique
Pratique de l’intervention individualisée tout au long de la vie
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Les enfants malades – analyse de fin de cours
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Neuropsychologie – la sclérose en plaques
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La paranoïa – mind map
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Psychomath – parcours d’activités
Psychomath – création d’une activité
UE4
Sociologie du handicap
Analyse de l’accessibilité de DeFré pour les personnes à mobilité réduite
La famille
Aspects historiques du handicap
Analyse du vécu sociologique de Lou
Ressources et procédures d’accompagnement des personnes à besoins spécifiques
Analyse du vécu sociologique de Lou
Aspect clinique de la prise en charge
La sclérose en plaques
La trisomie 21
Construction et évaluation de grilles d’analyse
Réflexion sur le film « Look at me »
Métier d’orthopédagogue
Travail : le brossage des dents et apports d’une grille d’évaluation
Techniques spécifiques de communication corporelle et non verbale
Initiation au Brain Gym
Médiation
Médiation – intervention d’une médiatrice
UE5
Séminaire, journées interdisciplinaires, voyages d’études
Is there life on Mars?
Conférence APEPA
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